建筑電氣工程技術(shù)專業(yè)介紹

一、電氣工程技術(shù)發(fā)展前景

有人的地方就有房住，有需要住房的地方就會有房建。由于國內(nèi)外經(jīng)濟形勢的影響，目前建筑行業(yè)略顯低迷，但任不失為我國四大支柱行業(yè)之一。按照國家規(guī)劃，未來50年，中國城市化率將提高到76%以上，城市對整個國民經(jīng)濟的貢獻率將達到95%以上。都市圈、城市群、城市帶和中心城市的發(fā)展預(yù)示了中國城市化進程的高速起飛，也預(yù)示了建筑市場將有一個持續(xù)、廣闊的前景。

在整個建筑工程中，不管是施工過程中的工程配電，還是房屋建成后的強、弱電配置，特別是隨著智能化樓宇的日益普及，建筑電氣工程技術(shù)是一門不可或缺的技術(shù)，必將大有其用武之處。

二、電氣工程技術(shù)培養(yǎng)目標(biāo)

具備建筑電氣項目的設(shè)計、施工、安裝、調(diào)試和運行維修管理、工程監(jiān)理以及現(xiàn)代化建筑小區(qū)電氣設(shè)備安裝、檢修、運行維護能力的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

三、電氣工程技術(shù)主干課程

建筑識圖與電氣CAD、建筑電氣施工技術(shù)、建筑電氣控制技術(shù)、PLC技術(shù)應(yīng)用、電氣施工組織與預(yù)算、供配電與照明實訓(xùn)、建筑電氣施工實訓(xùn)、綜合布線實訓(xùn)等（社會需求變化，課程作相應(yīng)調(diào)整）。

四、學(xué)習(xí)條件

（一）師資隊伍

本專業(yè)教學(xué)團隊有專兼職教師8余人，其中具有中高級職稱的教師占65%，教師中具有建造師、監(jiān)理工程師、造價工程師、建筑師、結(jié)構(gòu)工程師等執(zhí)業(yè)資格的 “雙師型”教師占75%。

（二）實習(xí)實訓(xùn)

本專業(yè)是我校特色專業(yè)，校內(nèi)建有智能樓宇實訓(xùn)室、綜合布線實訓(xùn)室、建筑電氣施工實訓(xùn)、建筑識圖與制圖實訓(xùn)室等8間實訓(xùn)室，硬件與軟件條件在同類院校中處于領(lǐng)先水平。在校外與重慶建工三建、江鴻等建筑公司深度合作建立了供學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)的基地。

電氣工程技術(shù)技術(shù)交底

五、電氣工程技術(shù)培養(yǎng)特色

（一）課證融合

學(xué)歷證書與職業(yè)資格證書對接、課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對接、教學(xué)過程與生產(chǎn)過程對接，構(gòu)建基本能力、綜合能力、崗位能力，強化職業(yè)素養(yǎng)，推行“雙證書”制，學(xué)生在校期間經(jīng)過考試（核）成績合格者，可獲得建設(shè)行業(yè)施工員、質(zhì)檢員、測量員、材料員等上崗證書。

（二）電氣工程技術(shù)以賽促學(xué)

“以賽促學(xué)、以賽促教”，建立了“學(xué)校組織、行業(yè)主導(dǎo)、企業(yè)參與”技能大賽組織機制，校內(nèi)每年舉辦建筑電氣技能大賽，校外積極參加國家、行業(yè)組織的技能大賽。         

六、電氣工程技術(shù)就業(yè)崗位群

畢業(yè)生可在建設(shè)單位、施工企業(yè)、監(jiān)理企業(yè)、設(shè)計單位、工程管理等相關(guān)企事業(yè)單位，從事施工員、質(zhì)檢員、測量員、監(jiān)理員、材料員、預(yù)算員、資料員、施工管理工程師、項目經(jīng)理（建造師）、造價工程師、監(jiān)理工程師等相關(guān)工作。

代表職位：施工員、建筑工程師、結(jié)構(gòu)工程師、技術(shù)經(jīng)理、項目經(jīng)理等。

代表行業(yè)：建筑施工企業(yè)、建筑設(shè)計單位、路橋施工企業(yè)等。